GABRIEL - Drums Tutor - Vila Romana
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GABRIEL

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  • Drums
  • Percussions
  • Pandeiro
  • Cajón Flamenco
  • Tambourine

Musician graduated from EMESP teaches Drums, Percussion and Body Percussion for all levels and ages. Playful and practical methodology, with optional theoretical support.

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About GABRIEL

I've been working with music, shows, recordings and classes for over 15 years. I am very interested in the cultural diversity of Brazil and the world. Teaching and its transformative potential have always caught my attention. At school I observed how differences between teachers' methodologies directly influenced my performance. I had many criticisms of the patriarchal Western education system and little by little I came into contact with great teachers who showed me a new possibility of teaching and learning, in a much more human way, respecting the diversity between people and making learning enjoyable and accessible .
I was born in 1989 and started at the age of 12 I had the opportunity to study drums, percussion and body percussion with great masters such as: Nenê, Edu Ribeiro, Lilian Carmona Douglas Las Casas, Roberto Angerosa, Beto Caldas and Fernando Barba.
I studied at ULM (Free University of Music) and graduated in Drums at EMESP (São Paulo State School of Music).
I'm currently curing the last year of Body Awareness for Musicians, with the Alexander Technique teacher, Eleni Vosniadou, a course that was essential in transforming my way of thinking about the body and allowed me to play with much more ease and with less effort and consequently without pain and injuries, besides learning a lot about fluid and efficient ways of teaching and sharing knowledge.
As a musician I have played on the main stages of São Paulo, in almost all regions of Brazil and in countries like Argentina , Chile and Mozambique, where I also had the opportunity to study the traditional Mozambican instrument Timbila (species of marimba). and I am a teacher and drum master at Bloco Folia de Bonequins.

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About the lesson

  • Elementary
  • Intermediate
  • Advanced
  • +8
  • levels :

    Elementary

    Intermediate

    Advanced

    Professional

    Autres

    Children

    Háskólastig

    Miðpróf

    Framhaldspróf

    Tónlistarkennaranám

    CA

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

In a playful, practical and fun way, various subjects related to rhythm, percussion and drums will be worked on, according to the interest of the student, student or student. With methodology inspired by Brazilian and Oriental oral traditions, focusing on listening, vocalizing and singing.
The subjects covered are: rhythmic perception, Brazilian rhythms; Latin Americans; Africans and Americans, motor coordination, independence between limbs, improvisation, reading, techniques, body awareness when touching, breathing, among others.
Lessons can be in person or online, broadcast with high quality video and audio, using more than one camera for better visibility of details and sharing of background material such as videos and sheet music. Lessons can be recorded and saved in a playlist for consultation.
The space is equipped with several percussion instruments, 2 drums, and equipment for audio and video playback and recording.

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  • 5h: US$134
  • 10h: US$268

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  • 1hr

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  • Há quanto tempo você possui uma paixão pela música, pelo seu instrumento preferido e/ou técnica musical?

    Desde os meus 3 anos de idade posso dizer que amo os tambores. Aos 12 anos comecei a aprender bateria. Nasci em 1989 e portanto já são mais de 20 anos de paixão pela música e mais de dois terços da minha vida que a tenho como companheira inseparável!
  • Qual música você pode ouvir no repeat sem se cansar (ou ficar doido) ?

    Depende da época. Eu gosto de muitos estilos diferentes e sempre vou variando as playlists. Eu acho que qualquer música, depois de escutar muitas vezes, me cansaria, eu gosto bastante do silêncio também. A música que não me cansa nunca é a música da natureza, o som dos pássaros durante o dia, os grilos durante a noite, o som do mar, cachoeira e chuva.
    Mas já ouvi muito no repeat "Que Beleza" do Tim Maia
  • Conte-nos sobre a aula mais difícil ou desafiadora que você já deu !

    As aulas mais difíceis para mim acontecem quando alunos não estão com interesse e disposição. Nesses casos eu busco despertar o interesse pela música, percussão e bateria, buscando conexões com os gostos da pessoa, como uma música favorita ou pensando em jogos musicais visando deixar a aula mais diverida.
  • Qual, na sua opinião, é o instrumento/técnica vocal mais difícil de tocar/aprender e por quê?

    Todos os instrumentos e técnicas exigem compromisso para aprender. Cada instrumento tem suas particularidades e desafios e com dedicação é possível aprender qualquer um deles. Fica muito mais fácil se você gosta do instrumento e quer muito aprender, nesse caso o processo é muito prazeroso. Essa resposta também varia de pessoa para pessoa, alguns tem facilidade com certos instrumentos que para outras pessoas são mais difíceis e vice versa. Mas para quem tem vontade, sempre é possível aprender.
  • O que você considera ser a chave para o sucesso do aprendizado?

    A chave é a constância. Escolher um instrumento que você goste e dedicar um tempo de qualidade com a maior frequência possível. Pode ser o tempo que você tem disponível, podem ser 5min, se feito com qualidade, antenção e carinho vai haver evolução. A frequência também deve ser dentro de suas possibilidades, se possível 5min todos os dias (ou quase), ótimo. Se puder mais de 5min melhor ainda. Se não pode todos os dias, estude o máximo de dias por semana possível. É melhor estudar um pouquinho com alta frequência que estudar várias horas em um dia e passar muitos dias sem estudar.
    Também é importante ter orientação para saber o que estudar e como estudar. Focar nos seus pontos fracos e dificuldades é muito importante, não só tocar as músicas que você já sabe, mas também encarar os pontos que ainda são desafiadores.
  • Cite três artistas que você amaria compartilhar um palco junto ! 😀

    Naná Vasconcelos, Hermeto Pascoal e Airto Moreira.
  • Divida conosco uma história engraçada referente à sua profissão !

    Uma vez durante um show ao ar livre, tocando bateria, senti uma dor ardente em um dos dedos da mão esquerda. Olhei para baixo para ver o que estava acontecendo e vi um ferrão no meu dedo e uma abelha caída no chão: Fui picado por uma abelha na metade da última música do show! Era uma música muito animada e todo o público estava dançando, eu não podia parar de tocar, aguentei a dor e segui tocando só com a mão direita. Quando a música acabou me preparei para tirar o ferrão, mas o público pediu Bis! Antes que desse tempo de tirar o ferrão, tive que voltar a tocar, agora uma música que precisava muito das duas mãos, aguentei mais um pouco a dor e segui tocando enquanto olhava o ferrão se mexendo e continuando a injetar veneno!
    Quando o show finalmente terminou, tirei o ferrão e coloquei gelo pra aliviar o inchaço. Contei para meus colegas e pessoas conhecidas que estavam na plateia e me disseram "por isso você estava fazendo aquelas caretas! Pensávamos que era porque você estava imerso na performance". Apareço até nos vídeos do show fazendo caretas! Demos muitas risadas e depois fiquei quase uma semana com a mão dolorida, inchada e coçando. Depois passou e fiquei com mais uma história para contar.
  • Qual seu segredo para ser um Superprof com um fã clube de alunos?

    Escutar os alunos, entender quais são os objetivos e preferências deles, ter várias ferramentas para lidar com as diversas formas de aprendizagem (varia muito de pessoa para pessoa), atender às necessidades de cada aluno ao invés de impor um método fechado e sobretudo tornar as aulas leves, divertidas e prazerosas.
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