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Max
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Formatore, insegnante, gestione laboratori di didattica, moderatore, coordinatore, ufficio stampa, insegnante di lingua e cultura Italiana, traduttore, addetto alla didattica nel pre e al post scuola
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About Max
Con oltre trent'anni di esperienza internazionale nella formazione, nella comunicazione e nel sostegno didattico, metto a disposizione un metodo collaudato e personalizzato per valorizzare il tuo potenziale.
Un approccio dinamico che unisce le tecniche di risposta fisica e l'approccio naturale per un apprendimento spontaneo e senza ansia. Esperienza Globale: Ho formato professionisti, atleti internazionali e studenti di ogni livello nel Regno Unito, in Spagna, in Portogallo, in Senegal e in Italia.
Lezioni progettate sartorialmente sui tuoi bisogni specifici, unendo la grammatica alla pratica professionale e culturale. Affidati a un percorso rigoroso ma empatico, pensato per farti raggiungere risultati concreti e misurabili fin dal primo giorno
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Il mio approccio all'insegnamento si fonda sul mio “corso di italiano dinamico – un progetto didattico personalizzato”, ideato per considerare in primis i bisogni specifici, il vissuto, i progetti personali e le motivazioni dell'apprendente.
Si coniugano i vantaggi del T.P.R. (Total Physical Response) nella fase iniziale — che permette all'allievo di prendere la parola quando si sente pronto — con l'Approccio Naturale (A.N.), che garantisce un processo spontaneo e poco ansiogeno.
Produzione di senso in tre fasi: Il percorso si sviluppa attraverso la pre-produzione (ascolto e comprensione), la prima produzione e infine la produzione spontanea.
Vengono integrati gli aspetti paralinguistici, la dimensione cinesica, la prossemica, la dimensione oggettuale e il linguaggio del corpo.
Questo impianto metodologico vanta una sperimentazione empirica avviata nel 2005 e testata con figure internazionali come l'artista londinese Jack Pixley e atleti professionisti del Torino F.C. come Blerim Džemaili e Jürgen Säumel.
La struttura del corso si avvale di un apparato composto da 5 aree tematiche integrate: lo studio della grammatica come supporto amichevole e funzionale.
L'area tematica lessicale (remembering by doing) include moduli specifici come la richiesta di informazioni quotidiane, i rapporti sociali personali e professionali, la gestione della casa, la cultura italiana o un'area a scelta dello studente.
Controllo e correzione attiva di parole e frasi scritte dallo studente. Utilizzo della musica e della fonetica. Lettura e visione partecipata.
Il percorso viene cucito sartorialmente sui ritmi personali, sullo stile cognitivo e sulle esperienze di vita del singolo interlocutore.
Privilegionamento del contesto professionale e personale: vengono vissuti in prima persona i luoghi rilevanti, sfruttando anche gli strumenti informatici per simulare e padroneggiare le situazioni reali più ricorrenti.
A chi si rivolgono le lezioni
Studenti stranieri o parlanti di livello iniziale e intermedio che necessitano di sviluppare abilità di base per la comunicazione orale e scritta.
Professionisti, sportivi e adulti inseriti in contesti internazionali che hanno la necessità di socializzare in italiano, ampliare il vocabolario, partecipare attivamente a riunioni di lavoro e utilizzare correttamente la lingua nei vari registri
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